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领域:大公网

介绍:   4、创设环境、注重熏陶。...

姚孝宁

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介绍:   (3)文章式标题用正题,或正副题配合,如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。利来国际在钱服务,利来国际在钱服务,利来国际在钱服务,利来国际在钱服务,利来国际在钱服务,利来国际在钱服务

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6kk | 2018-12-17 | 阅读(948) | 评论(992)
除此,我校的艺体学生在各级各类比赛中多次获奖,多次代表榆阳区、榆林市参加比赛,在去年,【阅读全文】
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m6l | 2018-12-17 | 阅读(241) | 评论(326)
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。【阅读全文】
rsp | 2018-12-17 | 阅读(339) | 评论(916)
但它们能在认同中华礼制的前提下逐渐缓和矛盾,化解冲突,形成共存共荣的良好关系。【阅读全文】
njp | 2018-12-17 | 阅读(90) | 评论(880)
(供应商提供以信用中国网站、中国政府采购网查询结果截图并加盖公章为准);6.本项目不接受联合体投标。【阅读全文】
5xy | 2018-12-17 | 阅读(452) | 评论(596)
并4月开展自然角评比,在5月份进行环境创设、家教栏评比,在参加文明处(室)评比中园长室获得三等奖。【阅读全文】
gin | 2018-12-16 | 阅读(228) | 评论(803)
鄱阳一中2018—2019学年度上学期高三年级第三次月考数学试卷(文)时间:120分钟满分:150分命题人:唐金秀审题人:高明第I卷(选择题)单选题1.已知集合,,若,则实数的取值范围为()A.B.C.D.2.已知向量,满足,,且向量,的夹角为,若与垂直,则实数的值为()A.B.C.D.3.已知函数,则函数f(x)的表达式为(  )A.B.C.D.4.不等式的解集为,则不等式的解集是()A.B.C.D.5.已知函数,则下列结论错误的是A.的最小正周期为B.的图象关于直线对称C.的一个零点为D.在区间上单调递减6.已知数列中,,,则等于()A.B.C.-1D.27.定义在R上的奇函数f(x),满足f=0,且在(0,+∞)上单调递减,则xf(x)>0的解集为(  )A.B.C.D.8.已知函数()的图象向右平移个单位后关于轴对称,则在区间上的最小值为A.B.C.D.9.已知,且,则的最小值为A.4B.C.D.510.在锐角三角形中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,=,则的取值范围为()A.B.C.D.11.已知等差数列中,若是方程的两根,单调递减数列通项公式为.则实数的取值范围是(  )A.B.C.D.12.已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为A.B.C.D.二、填空题(每小题5分,共20分)13.在数列中,已知其前项和为,则__________.14.在中,面积,则角C的大小为_________.15.设实数,满足则的取值范围是__________.16.设,函数是偶函数,若曲线y=f(x)的一条切线的斜率是,则切点的横坐标为______.三、解答题(共70分)17.(10分)(1)解不等式(2)求函数的最小值18.(12分)已知函数,其中,.(1)求函数的单调递减区间;(2)在中,角所对的边分别为,,,且向量与向量共线,求的面积.19.(12分)已知,.(1)若不等式对一切实数x恒成立,求实数a的取值范围;(2)若,解不等式.20.(12分)已知函数的图象过点.(1)求的值并求函数的值域;(2)若函数,则是否存在实数,使得函数的最大值为若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.21.(12分)已知正项数列的前n项和Sn满足:.(1)求数列的通项公式.(2)令,数列的前项和为,证明:对于任意,数列的前n项和.22.(12分)已知函数.(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)若f(x)≥0,求a的值. 高三数学答案文1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.B8.D9.C10.B11.B12.D13.14..1516.17.(1)(2)25【解析】试题分析:(1)解:此不等式的解集为(2),当且仅当等号成立。【阅读全文】
6ev | 2018-12-16 | 阅读(554) | 评论(299)
  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。【阅读全文】
x4g | 2018-12-16 | 阅读(288) | 评论(988)
在记录的过程之中,教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他们。【阅读全文】
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gn5 | 2018-12-16 | 阅读(783) | 评论(982)
同时,对于不能胜任本职的干部(包括团队成员)和员工,采取主动让贤、组织调整、公司劝退、末位淘汰等措施,增强造血功能,提升管理体质。【阅读全文】
v5p | 2018-12-15 | 阅读(73) | 评论(558)
  充分利用大字报,大黑板报等宣传阵地进一步做好宣传工作,健全校园宣传部工作制度,及时更xx网站,使宣传阵地的工作进一步正常化、规范化、制度化。【阅读全文】
0zf | 2018-12-15 | 阅读(149) | 评论(4)
  以便形成权责对等机制;财务中心在费用流向的合理性等方面加强监测。【阅读全文】
urh | 2018-12-15 | 阅读(340) | 评论(638)
安乡县养殖水域滩涂规划(2018-2030)安乡县畜牧兽医水产局2018年1月目录TOC\o1-3\h\z\uHYPERLINK\l_Toc516492538第一章总则PAGEREF_Toc516492538\h1HYPERLINK\l_Toc516492539第一节前言PAGEREF_Toc516492539\h1HYPERLINK\l_Toc516492540第二节编制依据PAGEREF_Toc516492540\h2HYPERLINK\l_Toc516492541一、相关法律PAGEREF_Toc516492541\h2HYPERLINK\l_Toc516492542二、相关法规PAGEREF_Toc516492542\h2HYPERLINK\l_Toc516492543三、部门规章PAGEREF_Toc516492543\h3HYPERLINK\l_Toc516492544四、规范文件PAGEREF_Toc516492544\h3HYPERLINK\l_Toc516492545第三节目标任务PAGEREF_Toc516492545\h4HYPERLINK\l_Toc516492546一、规划期限PAGEREF_Toc516492546\h4HYPERLINK\l_Toc516492547二、规划目标PAGEREF_Toc516492547\h4HYPERLINK\l_Toc516492548三、重点任务PAGEREF_Toc516492548\h5HYPERLINK\l_Toc516492549第四节基本原则PAGEREF_Toc516492549\h6HYPERLINK\l_Toc516492550第五节规划范围PAGEREF_Toc516492550\h7HYPERLINK\l_Toc516492551第二章养殖水域滩涂利用评价PAGEREF_Toc516492551\h8HYPERLINK\l_Toc516492552第六节水域滩涂承载力分析PAGEREF_Toc516492552\h8HYPERLINK\l_Toc516492553一、水域滩涂资源状况PAGEREF_Toc516492553\h8HYPERLINK\l_Toc516492554二、自然气候条件PAGEREF_Toc516492554\h10HYPERLINK\l_Toc516492555三、水生生物资源状况PAGEREF_Toc516492555\h10HYPERLINK\l_Toc516492556四、水域环境状况PAGEREF_Toc516492556\h12HYPERLINK\l_Toc516492557五、水域滩涂承载力评价PAGEREF_Toc516492557\h12HYPERLINK\l_Toc516492558第七节水产养殖产业发展分析PAGEREF_Toc516492558\h12HYPERLINK\l_Toc516492559一、水产养殖发展现状PAGEREF_Toc516492559\h12HYPERLINK\l_Toc516492560二、区域经济发展方向PAGEREF_Toc516492560\h14HYPERLINK\l_Toc516492561三、水产养殖前景预测PAGEREF_Toc516492561\h15HYPERLINK\l_Toc516492562第八节养殖水域滩涂开发总体思路PAGEREF_Toc516492562\h16HYPERLINK\l_Toc516492563第三章养殖水域滩涂功能区划PAGEREF_Toc516492563\h16HYPERLINK\l_Toc516492564第九节功能区划概述PAGEREF_Toc516492564\h16HYPERLINK\l_Toc516492565第十节禁止养殖区PAGEREF_Toc516492565\h17HYPER【阅读全文】
4og | 2018-12-15 | 阅读(725) | 评论(455)
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xkp | 2018-12-14 | 阅读(5) | 评论(394)
一年来,在开展教学教研、常规教学检查、新青【阅读全文】
4gs | 2018-12-14 | 阅读(58) | 评论(672)
  2、幼儿在“操作中学习”、“在游戏中学习”、“在生活中学习”。【阅读全文】
共5页

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